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《速记》实验教学大纲(填写用)
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李成武《速记》课程实验教学大纲

实验一 指法、键盘操作练习与测试 4学时

实验目的:掌握指法、键盘操作技巧,养成正确的姿势和习惯,熟练操作键盘。

实验要求:给定第一阶段任务、项目,让学生按照任务模块、时间,分组练习、测试并评定、登记成绩,完成初级、高级“键位练习”。

实验二:计算机速录英文练习与测试 4学时

实验目的:掌握英文指法、键盘操作技巧,养成正确的姿势和习惯,熟练操作键盘。

实验要求:给定第二阶段任务、项目,让学生按照任务模块、时间,分组完成“单词”和“文章”“专业文章”练习(含四六级单词),并相互测试、登记成绩

实验三:计算机速录拼音练习与测试 4学时

实验目的:掌握拼音指法、键盘操作技巧,养成正确的姿势和习惯,熟练操作键盘。

实验要求:给定第三阶段任务、项目,让学生按照任务模块、时间,分组完成“音节”“词汇”中的一二级字、甲乙级词练习、测试

实验四:计算机速录拼音练习与测试 4学时

实验目的:进一步熟练掌握拼音指法、键盘操作技巧,养成正确的姿势和习惯,熟练操作键盘。

实验要求:在第三阶段完成“音节”“词汇”中的一二级字、甲乙级词的基础上,让学生按照第四阶段任务模块、时间要求,分组完成普通文章”和“专业文章”的练习、测试

实验:计算机速录看打练习与测试 4学时

实验目的:掌握看打操作技巧,养成正确的姿势和习惯,熟练操作键盘。

实验要求:给定第五阶段任务、项目,让学生按照任务模块、时间,分组完成“屏幕练习”“中文文章”的“普通文章”和“专业文章”的练习与测试

实验:计算机速录看打练习与测试 4学时

实验目的:进一步掌握看打操作技巧,养成正确的姿势和习惯,熟练操作键盘。

实验要求:在完成第五阶段任务、项目的基础上,让学生按照第六任务模块、时间要求,分组完成“书本对照”练习测试以及“自制试卷”录入、排版

实验:计算机速录听打练习与测试 4学时

实验目的:掌握听打操作技巧,养成正确的姿势和习惯,熟练操作键盘。

实验要求:给定第七阶段任务、项目,让学生按照任务模块、时间,分组完称“初级同声录入”的练习与测试。

实验:计算机速录听打练习与测试 4学时

实验目的:进一步掌握听打操作技巧,养成正确的姿势和习惯,熟练操作键盘。

实验要求:在完成第七阶段任务、项目的基础上,让学生按照第八任务模块、时间要求,分组完成“高级同声录入”的练习与测试。

实验英文、拼音、汉字速录综合能力测试 2学时

实验目的:掌握英文、拼音、汉字速录相互转换操作技巧和综合测试技术。

实验要求:给定第九阶段任务、项目,让学生按照任务模块、时间要求,分组完成“中英文看打听打录入”的练习与测试。

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